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小学生
小学校でのテストは平均点が高めに設定されているため、とりたてて自主学習をせずに100点近い点数を取ることがでる子も多い状況です。よく理解できてないけれども何とかなる。そう考えてしまうと、勉強を甘く考えるようになってしまいます。
小学生の頃から学習への意欲、自主性を持つ必要があります。
将来のl受験を見据えて、算数の計算問題・文章題の基礎、国語の読解問題の基礎もおろそかにしてはいけません。
2020年には新指導要領に基づいた教科書へと改訂されました。学校の授業だけですと、何とか点数は稼げても、将来につながるポイントが定着しにくくなっています。考える習慣、思考力を養う習慣をつけたいものです。
個別指導
教材には教科書準拠の塾専用ワークをメインテキストとして使用し、補助教材として一人ひとりの習熟度に応じたプリントを課題として出しています。
苦手な単元をそのままにしておくことなく、先の学年へとつながるようにしています。
学校のペースにを考慮しながら早めの対策をして、学校でのテストでコンスタントに100点を取ることを目指します。
また、学校での学習内容にこだわらずに、苦手な部分は前学年、前々学年の内容までさかのぼって復習もします。逆に余力のある生徒は発展的な内容の学習も個別に行っています。
